课题快乐读书吧:笑与泪,经历与成长主备教师【核心素养目标】文化自信:能产生阅读《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》的兴趣。语言运用:能与同学交流阅读心得,体会成长的快乐。思维能力:能通过人物的语言、动作、心理活动,小说生动的故事情节,典型的环境描写等,感受人物形象。审美创造:能通过人物的语言、动作、心理活动,小说生动的故事情节,典型的环境描写等,感受人物形象。【课前解析】本册“快乐读书吧”的主题是“笑与泪,经历与成长”,引导学生阅读与儿童成长相关的小说。这是对本册“小说”单元的拓展和延伸。学生通过阅读,可以走进书中主人公的生活,与主人公一起分享欢笑和喜悦,经历磨难与痛苦,从中汲取成长的智慧
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