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争做新时代好少年事迹材料范文

我是市实验中学初二年级的林向阳，从走进小学校园的第一天起，爷爷挂在堂屋墙上的“为人民服务”五个大字，就一直刻在我心里，老师说新时代的少年要接过接力棒，我就想着，从身边的小事做起，能多做一点就多做一点。

学习上我一直不敢松懈，我知道打好基础才能做更多事，连续四年我的成绩都保持年级前五，拿到过市数学竞赛一等奖、省青少年科技创新大赛三等奖，但我知道，一个人好不是真的好，班上有三个男同学偏科严重，数学一直拖后腿，初二上学期我主动跟班主任申请，把我们四个调成邻桌，成立了互助小组。我把自己从初一开始整理的错题本重新抄了一遍，按知识点拆成了口袋大小的小本子，每个人错的题型不一样，我就给每个人做不同的练习本，每天午休抽十五分钟给他们讲题，周末还抽出两个小时线上答疑。半个学期下来，期末统考的时候，三个同学的数学成绩平均分提高了十九分，最差的那个男同学从不及格涨到了七十八分，他拿着成绩单跟我说谢谢的时候，我比自己拿了奖还开心。

从小学四年级开始，我就跟着奶奶去家附近的福安社区养老驿站帮忙，一开始只是给腿脚不方便的爷爷奶奶读报纸、换垃圾袋，后来我发现很多爷爷奶奶想学用智能手机，儿女不在身边，连跟外地的孙子视频都不会，去医院挂号也不会弄。我花了一个暑假的时间，自己做了一本《爷爷奶奶学智能手机》的手册，特意把字放大，每一步都截了手机图，关键的按钮还用红圈标出来，印了一百二十份放