信息技术与新课程各领域教学整合.pptx

信息技术与新课程各领域教学整合;重逢……;;信息技术与新课程教学的整合;基础教育信息化、基础教育课程改革

——学校、教师如何应对复合压力？;;;实现这一目标的途径：

教师是信息化与课程改革的

学习主体、实践主体，

项目组组织的专家是引导者、辅助者，

引发学习动机（“教师想学”）；

引领学习方向（“实效、实用、适用”）；

引导教学实践和教学研究方法

(教学设计?校本实践?反思总结?重建提升);;目标追求之三

提高实验区信息技术应用率和应用效果，带动信息化的整体推进和协调发展;;;;1.选定教学主题，合作进行教学设计

2.相互展示、交流、评价教学设计草案，

帮助改进方案

3.形成