汉语拼音iuvyw的优质教案.docxVIP

一、教学目标

（一）知识与技能

1.准确认读单韵母i、u、ü和声母y、w，掌握它们的发音方法和口形。

2.能够正确书写i、u、ü、y、w，注意它们在四线三格中的占格位置和笔画顺序。

3.掌握i、u、ü的标调规则，能准确读出带调的i、u、ü。

4.认识声母y、w与单韵母i、u、ü组成的音节yi、wu、yu，知道ü上两点的省略规则（ü见j、q、x、y要脱帽行个礼）。

（二）过程与方法

1.通过观察图片、模仿口型、听读跟读等方式，引导学生感知和掌握字母的发音。

2.运用情境教学、游戏互动等手段，激发学生学习拼音的兴趣，引导学生主动参与。

3.通过比较、辨析，帮助学生区分易混淆的字母和发音。

（三）情感态度与价值观

1.培养学生对汉语拼音的学习兴趣，乐于参与课堂活动。

2.在学习中感受语言文字的魅力，培养良好的学习习惯。

3.鼓励学生积极发言，大胆尝试，体验学习成功的喜悦。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.i、u、ü、y、w的正确发音和规范书写。

2.yi、wu、yu音节的构成及ü上两点的省写规则。

（二）教学难点

1.ü的准确发音（撮口呼）。

2.y、w的作用及与i、u、ü的对应关系（特别是yu中ü上两点的省略）。

3.i在标调时去掉点，以及u和