高中地理必修二大单元教学设计《流动中国的人口密码——人口迁移》.docx

高中地理必修二大单元教学设计《流动中国的人口密码——人口迁移》

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订）》为根本遵循，深入贯彻“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导”的课程性质定位，全面落实立德树人根本任务。【核心素养】【重要】2025版课程标准明确提出四大核心素养是“相互联系的有机整体”，明确了“人地协调观”是核心价值观，“综合思维”和“区域认知”是核心思维方式，“地理实践力”是核心行动能力，这一内涵界定为本课教学指明了素养培育的内在逻辑-3。本教学设计以“大单元教学”理念为统领，将“人口迁移”置于“人口与区域发展”大单元框架之中，以前沿