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教师编招考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学方法

B.教师

C.学生

D.学习过程

2.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）对人的身心发展的影响。

A.遗传因素

B.环境因素

C.学校教育

D.个体主观能动性

3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

4.最早提出“班级授课制”的是（）

A.夸美纽斯

B.马卡连柯

C.杜威

D.赫尔巴特

5.衡量一个教师是否成熟的标志是其能否自觉地关注（）

A.教材

B.情境

C.生存

D.学生

6.学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）

A.创造力

B.一般能力

C.操作能力

D.特殊能力

7.学生学会写“石”字，有助于写“磊”字，这种迁移属于（）

A.具体迁移

B.一般迁移

C.垂直迁移

D.顺应迁移

8.在教学中讲授“果实”的概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念，这是运用了（）

A.正例与反例配合法

B.变式法

C.比较法

D.直观法

9.（）是