初中七年级心理健康主题班会“情绪魔法师”教学设计.docx

初中七年级心理健康主题班会“情绪魔法师”教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《中小学心理健康教育指导纲要》和各学段课程修订精神为统领，坚持“健康第一”的教育理念，将学生心理健康素养纳入核心素养培育的重要范畴。2026年初教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见中明确提出，要落实身心一体的育人要求，将情绪管理、同理心、抗挫折能力等社会情感能力融入人才培养全过程，推动育人体系从知识本位向素养与健康并重转型-。同时，教育部关于进一步加强中小学生心理健康工作的十条措施指出，要全面落实生命安全与健康教育的课程要求，每月至少开展一次综合性心理健康教育实践活动，重点提升学生适应环境、调谐情绪、应