结构游戏我的家 实用教学指南_1.pdfVIP

构造游戏：我的家

活动目的：

1.积极主动地参与“我的家〞主题建构活动。

设的位置是否合理布局是否得当鼓励幼儿对自己搭建的局部进展精装修以验收工程师的身份带着队员幼儿对房子进展验收并提出改良意见观察记录及反思这次活动我们重点让幼儿讨论如何合理布局发现在讨论中孩子们说的不是很清楚但是在搭建成果的展示中孩子们能自主地

2.根据生活经历，有目的、有方案地设计并运用围合、镶嵌、对

称、排序等技能建构不同布局的家。

3.感知材料的特性，根据小组讨论的构思学习正确选择和使用不

同类型的建构材料、并合理地利用替代、自制的游戏材料。

4.学习客观地评价自己或同伴的建构成果。.

活动准备：

1.大、中型积木、各类插塑等。

2.“我的家〞空间布局图

得当鼓励幼儿对自己搭建的局部进展精装修以验收工程师的身份带着队员幼儿对房子进展验收并提出改良意见观察记录及反思这次让幼儿按组搭建各个主题由于每组的的孩子能力都有强弱之分因此在分组前我有意的让小组长在分组中较好地发挥了自己的组织能力带着能力较

第一次：

活动目标：

根据生活经历，有目的、有方案地设