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基于核心素养的教学目标设定与效果评估体系

1.核心素养概述

维度

具体表述

关键能力

道德与人文素养

具备社会责任感、人文情怀与价值判断能力

价值观形成、伦理思维、文化理解

科学思维与探究能力

能够运用科学方法进行问题分析与解决

假设提出、实验设计、数据解释

信息技术应用能力

熟练使用信息技术获取、处理、交流信息

数字素养、网络安全、多媒体表达

创新与实践能力

勇于尝试、善于创造并将知识转化为实际产出

问题导向学习、跨学科整合、项目化学习

身心健康与生活技能

保持身心健康，具备基本生活自理与社交技能

情绪调节、时间管理、合作沟通

2.教学目标设定原则（基于核心素养）

以学习者为中心：目标需