原创力文档-.-
认识左右、前后、上下
教学容：版小学数学一年级上册70—73页第四单元第一课时
教学目标：
下听口令摆文具师生同时摆数学书摆中间橡皮摆在书的左边文具盒摆在书的右边师怎么我的文具盒在这边而你们的在那边师举例说明师生同时举起右手问你们举的右手和我举的右手怎么不在同一个方向教师转过身去这样就和小朋友们的右手方面一致了生也向后转体会相对性
1、在游戏的过程中，感知左、右这两个方位，初步掌握判断左、右的方
法。
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认识左右、前后、上下
教学容：版小学数学一年级上册70—73页第四单元第一课时
教学目标：
下听口令摆文具师生同时摆数学书摆中间橡皮摆在书的左边文具盒摆在书的右边师怎么我的文具盒在这边而你们的在那边师举例说明师生同时举起右手问你们举的右手和我举的右手怎么不在同一个方向教师转过身去这样就和小朋友们的右手方面一致了生也向后转体会相对性
1、在游戏的过程中，感知左、右这两个方位，初步掌握判断左、右的方
法。
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