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- 2026-06-14 发布于江苏
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;教学目标:;;他们决定使用时光机回到过去,
让我们跟随他们一起一探究竟......;1.穿梭时空会消耗能量!
2.解决过程中遇到的困难(完成任务)可以为其充能!!
3.充能次数最多的小组可以获得哆啦A梦带来的神秘礼物哦!!!;;;;;;;.海陆变迁的原因;;;;搜集证据——“放大镜功能”:“光轮廓大致吻合还不够,我们需要更多证据!启动任意门的‘时空放大镜’功能!”
任务:结合教材61页活动,找出两个
实例论证。
;证据1(古生物的一致性):“看!在两大洲都发现了同一种叫‘中龙’的淡水生物化石。
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