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第7课《谁是最可爱的人》课件++++++++++++2025—2026学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

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  • 2026-06-14 发布于江苏
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第7课《谁是最可爱的人》课件++++++++++++2025—2026学年统编版语文七年级下册.pptx

    谁是最可爱的人第二课时七年级语文下册魏巍

    学习目标法：初步熟悉考试情境式活动类题型。情：再品人物精神，领悟“最可爱”的内涵。

    再次感受“恨”——播报松骨峰战斗情境一:小小播报员

    我来播报松骨峰战斗你作为抗美援朝的随军记者，需要你现在播报松骨峰战役的战况，你将如何播报才能传达出战士们对敌人透骨的”恨“？（精读第5段，勾画细节模拟播报。）

    播报技巧一：抓场面环境细节。“汽油弹的火焰把这个阵地烧红了”“血也把这山岗流红了”“红”指汽油弹燃烧的火焰颜色，写出敌人炮火的猛烈，阵地烈火笼罩的景象。“红”指鲜血的颜色，写出战斗的惨烈两“红”字

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