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- 2026-06-14 发布于云南
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苏教版小学数学一年级下册第五单元复习精要导学案
一、教学背景与目标设定
(一)【基础】教学内容与学情分析
本课为苏教版小学数学一年级下册第五单元《两位数加、减整十数和一位数》的期末复习课。本单元是数与计算领域的核心内容,它建立在学生已熟练掌握20以内加减法以及100以内数的组成基础之上。本单元的知识体系呈现出清晰的由易到难、由具体到抽象的结构化特征,主要涵盖四大板块:整十数加、减整十数;两位数加、减整十数(不进位、不退位);两位数加、减一位数(不进位、不退位);以及作为本单元【难点】和【高频考点】的两位数加一位数(进位)和两位数减一位数(退位)。这些内容不仅是后续学习100以内进位加法和退位减法笔算的基础,更是学生形成数感、符号意识以及初步运算能力的关键期。学生在此前的新授课中,虽然已经历了从实物操作(摆小棒、拨计数器)到抽象算法的过程,但面对众多且容易混淆的算式类型,特别是在进退位问题上,往往容易出现思维定势或计算失误。因此,复习课的核心任务不在于“新授”,而在于“重构”——帮助学生将分散习得的点状知识串联成线、编织成网,实现知识的系统化、结构化,并在辨析与应用中达成对算理的本质理解与算法的熟练掌握。
(二)【重要】教学目标与核心素养指向
1.知识与技能目标:学生能进一步理解和掌握两位数加、减整十数和一位数的口算算理,能准确、迅速地辨识算式类型(如加整十数与加一位数、进位与不
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