大学本科法学专业三年级：人本主义视域下刑法总论课件创新教学设计.docx

大学本科法学专业三年级：人本主义视域下刑法总论课件创新教学设计

一、课程定位与设计理念

（一）学科背景与课程属性

本课程面向大学本科法学专业三年级学生，属于法学核心必修课“刑法总论”的深化拓展模块。刑法总论不仅是部门法教义学的根基，更承载着国家权力与公民权利边界界定的根本命题。传统刑法课件长期囿于注释法学派范式，侧重法条解析、构成要件拆解与司法考试考点罗列，导致知识体系呈现出“去情境化”“非人格化”的特征。本设计以人本主义法学为理论武器，将课件从静态的“知识容器”转化为动态的“意义协商场域”，重新确立“人”在刑法教义学体系中的主体地位——不仅是犯罪人、被害人，还包括司法者、立法者以及作为潜在受