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  • 2026-06-16 发布于山东
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3.第二章01如何创设智能体进行教学互动?.pdf

如何创设智能体进行教学互动?

福田区外国语小学(景秀)程楠

【应用场景】

通过AI工具能够辅助精准课堂教学,提高个性化教学指导,提高学生的学习兴趣与学

习效率。

【操作流程图及工具】

教学设计图生视频刘徽智能体

(Kimi/DeepSeek)(即梦AI)(豆包)

【操作指南】

步骤1:设计教学设计

将六年级上册教材分析和小学数学新课程标准的pdf文档发送到AI软件中,让其学习

这些内容后设计一份符合要求的教学设计。教师可根据输出的教学设计再次进行提问和修

改。提示词如下:

你现在是优秀的小学数学教师,使用北师大版本小学数学六年级上册的教材,现在请认

真学习六年级上册教材分析和小学数学新课程标准。学习完之后帮我设计一节《圆的周长》,

希望涉及刘徽的割圆术、课堂教学中有小组合作探究环节。

步骤2:视频制作,情景构建

本节课中的主要是研究刘徽割袁术,利用即梦AI的图生视频技术,生成跨时空的古今

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