人美版（新教材）小学二年级美术下册第五单元《3.快乐的展演》精品教案.pdfVIP

第3课快乐的展演

本课属于“综合·探索”学习领域，是对前面头饰、面具等手工课程

的延伸与实践。它将美术创作与舞台表演结合，引导学生围绕展演主

题，规划故事情节、设计制作服饰道具、进行分工排练并最终完成一

教学内

场完整的展演活动。

容分析

这不仅能锻炼学生的动手能力，还能培养他们的团队协作、创意表达

和舞台表现能力，让学生在真实的情境中体验美术与生活的紧密联

系。

本课的授课对象为小学中高年级学生，他们已经具备了一定的手工制

作基础和合作意识。对角色扮演和集体活动充满兴趣，乐于展现自我。

学习者

但在主题构思的完整性、道具制作的实用性以及团队协作的效率方

分析

面，还需要教师的引导和帮助。学生能够在小组合作中完成任务，但

在统筹规划和解决突发问题的能力上有待提升。

审美感知

1.能够感知不同风格的舞台服饰、道具与展演主题之间的呼应关

系，理解色