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- 2026-06-15 发布于广东
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家校协同育人机制构建与实施全流程指引
目录
机制背景与目标
总体原则
组织架构与职责分工
实施全流程(六大阶段)
评估与反馈机制
保障与支持措施
常见问题与解答
1.机制背景与目标
项目
内容
背景
在“双减”政策、素质教育和家庭教育的交织下,传统“学校?家庭”分离模式已难以满足学生的多元需求。
目标
1.建立常态化、制度化的家校沟通与合作平台。2.实现教育资源、教育信息、教育方法的共享。3.促进学生在校学习与家庭教育的有机衔接,提升学生的整体发展水平。
核心价值
尊重、合作、共赢、透明、持续改进
2.总体原则
平等伙伴:学校与家庭在教育决策中地位平等,双向参与。
制度化:通过明确的
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