初中语文教师资格考试真题：文学作品与教学方法.pdfVIP

2016下半年考试《语文学科知识与教学能力》(初级

中学)及（解析）

1A项，祥林嫂出自《祝福》，《祝福》选自集《彷徨》；B项，藤野先生出自散文《藤

野先生》，《藤野先生》选自散《朝花夕拾》；C项，杨二嫂出自《故乡》，《故

乡》选自集《呐喊》；D项，出自《》，《》同样选自

集《呐喊》。

2A、B、D三项的文学作品中都刻画了深刻鲜明的车夫形象，而c项《与》所讲述的则是流

浪汉为了熬过寒冬，千方百计想被逮捕进而不成，却在最终受感召而准备改邪归

正的时候的故事。C项中并没有刻画车夫形象。

3A、C、D三项中的“孰”均意为“谁”；B项中的“孰”为通假字，通“熟”，意为“仔细地”。

4D项诗句出自的《渡荆门送别》。诗句将江水拟人化，赋予江水以人的和动作，说故乡之

水恋恋不舍地一路送