2024-2024年度(5篇)五年级上册语文教案范文.pdfVIP

五年级上册语文教案范文2024-2024年度（通用5篇）

第1篇：

五年级上册语文教案

教学目标

知识与技能：

1.认识3个生字，能借助字典，联系上下文和生实际读懂词

句的意思。

2.正确、流利地朗读课文，把握谈话的主要内容。

3.能从对话中得到怎样读书和学习的启示，进一步开展有关阅

读的综合性学习动。

过程与方法：

通过自读、分角色读掌握课文的主要内容。

情感态度与价值观：

让学生学会读书和学习。

教学重点、难点：把握访谈的主要内容，进一步感受阅读的乐趣，

明晰健康成长的要求。

课时安排：1课时

教学过程:

一、激发兴趣，导入课文

学习了《窃读记》，我们认识了一位热爱阅读的同龄人，和她一

起体会了窃读的滋味一很快乐，也很惧怕！这堂课，我们又将结识一

位德高望重、酷爱读书的老爷爷。接下来，请大家随着苗苗一起走进

季爷爷的家，静心聆听他对读书的见解。板（书课题：小苗与大树的

对话）