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2026年冀教版（新教材）初中信息技术七年级全一册《互联网创新生活实践》教案

教学背景

随着数字技术的快速发展，“互联网+”已全面渗透出行、消费、医疗、社交、政务等日常生活各个领域，彻底改变了大众的生活方式、服务模式与思维模式，数字化生活成为新时代社会生活的常态。新课标要求初中信息技术教学立足生活实景，引导学生感知数字技术的社会价值，学会运用互联网工具解决生活实际问题，培养数字化生活与创新实践能力。

七年级学生日常频繁接触各类互联网生活应用，如线上支付、网约车、线上挂号、线上办事、短视频生活服务等，具备充足的生活体验基础，但学生仅停留在被动使用层面，缺乏对应用背后技术逻辑、创新价值的深度认知，同时存在过度依赖网络、滥用生活类网络应用、缺乏网络生活安全意识、不会创新运用互联网优化生活的问题。本节课立足生活实景，结合教材内容，引导学生深度探究互联网的生活创新应用，掌握实用的数字化生活技能，树立安全、理性、创新的数字化生活理念。

教材分析

本节课是冀教版（新教材）七年级全一册第四单元《“互联网+”创新应用》第二课时，是单元核心实践应用课程，承接上一节课《互联网提升学习质量》的学习内容，将互联网应用场景从校园学习延伸到社会生活，实现了“学习应用+生活应用”的全覆盖，是连接信息技术知识与现实生活的关键课程。

教材内容生活化、实践性极强，贴合初中生生活场景，核心分为四大模块：一是“互联网+生