部编版语文三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道》说课稿.docxVIP

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  • 2026-06-14 发布于广东
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部编版语文三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道》说课稿.docx

部编版语文三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道》说课稿

各位老师,大家好!

今天我说课的内容是部编版小学语文三年级上册的一篇精读课文——《铺满金色巴掌的水泥道》。这篇课文以其生动活泼的语言和充满童趣的视角,描绘了秋日雨后水泥道上铺满梧桐叶的美丽景象,是引导学生感受自然之美、培养观察力和语言表达能力的优秀范本。下面,我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程以及板书设计这几个方面展开我的说课。

一、说教材

《铺满金色巴掌的水泥道》是部编版语文三年级上册第一单元的一篇课文。本单元以“学校生活”为主题,旨在引导学生感受生活的美好,培养观察生活、热爱生活的情感。本文则将视角从校园延伸到了雨后的街道,通过对铺满梧桐落叶的水泥道的细致描写,展现了秋天独有的韵味和作者内心的愉悦与喜爱。

课文语言清新优美,运用了比喻、拟人的修辞手法,如将梧桐叶比作“金色的小巴掌”,将水泥道比作“彩色的地毯”,生动形象,富有画面感。文中多处对景物的细节描写,如“湿漉漉的、闪着金光的”、“排列得并不规则,甚至有些凌乱”,都体现了作者细致入微的观察力。这些都是学生学习语言、积累语感的宝贵材料。同时,课文所传递的对平凡景物中美的发现与欣赏,对于培养学生积极乐观的生活态度也具有重要意义。

二、说学情

三年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力。他们对新奇的事物充满好奇,乐于朗读,尤其是富有画面

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