（共14页PPT）第4课时探索与发现三角形内角和.pptVIP

北师大版四年级下册探索与发现：三角形内角和（2）

60°40°80°猜一猜，可能是什么三角形？新课导入

60°40°80°猜一猜，可能是什么三角形？180°－60°－40°＝80°锐角三角形推进新课

你还能猜出是什么三角形？180°－60°＝120°可能是钝角三角形，也有可能是锐角三角形或直角三角形，还有可能是等边三角形。

4.猜一猜，可能是什么三角形？

5.它们说的对吗？不对，两个锐角之和应小于90°。对。

6.填出下面各角的度数。77°55°115°

7.挑战自我：探索四边形内角和。

1.下面哪三个角能构成一个三角形?30°（1）（2）70°60°90°42°54°80°58°随堂演练

A.比90°小B.比90°大C.可能等于90°，大于90°或小于90°D.还是180°2.把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两个三角形，其中一个三角形的内角和（）D

通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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