2026版《课堂新坐标》高三历史一轮复习通用版46中外历史纲要(下)第十一单元单元提升11.pptxVIP

;;线索一两次世界大战的比较;角度;[针对训练]

1．(2022·重庆卷·T18)阅读材料，回答问题。

材料曾有人言道：询问是谁赢得了某场战争，就仿佛在询问是谁战胜了旧金山地震。在20世纪，越来越多的人开始接受这一命题，即在战争中不存在真正的胜利者，而只有程度不同的失败者。然而，战争是否也与地震一样，是人类智慧所无法控制和消除的自然现象呢？虽然很少会有人同意这一观点，但是，无论人类怀着如何高尚的理想，如何孜孜以求地试图消除战争，却依然只能赢得国家间转瞬即逝的短暂和平。

——摘编自[美]肯尼思·N·华尔兹《人、国家与战争——一种理论分析》;结合所学知识，在解读材料基础上独立提出自己的观点，并运用

20世纪相关史实进行论证。(要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰);[解析]首先，明确设问类型。本题属于观点论证类题目，要求“观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰”。其次，提出观点。由材料“询问是谁赢得了某场战争，就仿佛在询问是谁战胜了旧金山地震”“无论人类怀着如何高尚的理想……只能赢得国家间转瞬即逝的短暂和平”可以得出观点：战争消亡与人类命运共同体的构建有关。再次，进行论证。第一步，搜寻史实——运用20世纪相关史实进行论证，可结合第一次世界大战、第二次世界大战(世界反法西斯战争)等展开。第二步，展开论证——根据自己所提出的观点进行论证即可。最后，总结升华。其他观点言之有理