高考生物一轮复习第七单元第30讲生物的进化课件.pptVIP

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  • 2026-06-14 发布于广西
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高考生物一轮复习第七单元第30讲生物的进化课件.ppt

(3)新物种形成的一般过程。突变和基因重组基因交流基因库提醒隔离包括地理隔离和生殖隔离。隔离导致物种的形成:①只有地理隔离而没有形成生殖隔离,可能产生亚种,但没有产生新物种。②生殖隔离是物种形成的关键,是物种形成的最后阶段,是物种间的真正界限。③生殖隔离有三种情况:不能杂交;杂交后代不活;杂交后代活而不育。5.探究抗生素对细菌的选择作用(1)实验原理:一般情况下,一定浓度的抗生素会杀死细菌,但变异的细菌可能产生。在实验室连续培养细菌时,如果向培养基中添加抗生素,有可能存活下来。耐药性耐药菌(2)方法步骤。相互垂直涂布器不含抗生素抗生素纸片12~16h抑菌圈的直径抑菌圈边缘(3)衡量本实验结果的指标:。(4)预期实验结果:抑菌圈的直径随着传代次数增加而;抑菌圈的逐代缩小说明细菌对抗生素的抗性逐代。抑菌圈直径的大小减小增强6.协同进化与生物多样性的形成(1)协同进化。提醒同种生物之间不存在协同进化。不同物种进化物种多样性(2)生物多样性的形成。物种多样性化石细读教材2.(必修2P122思考·

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