过秦论：文言知识点与核心素养培养.pdfVIP

选择性必修中册

第三单元

11.1过秦论教案

【学习目标】

1、积累并掌握本课中的重要实词、虚词、特殊句式等文言知识点。

2、培养阅读文言文的习惯和语感，积累文化

【素养】

语言建构与运用：辨识文中的通假字、古今异义词、词类活用等，

掌握有关的文言基础知识。

文化与理解：了解作者的主张，作者的写作意图，

体会作者居安思危、忧国忧民的思想。

【教学重难点】

重点：积累重要实词、虚词、特殊句式等文言知识点。

难点：理解作者居安思危、忧国忧民的思想。

【课前准备】

1、指导学生完成预习

2、制作课件

【教学过程】

一、导入新课

《过秦论》是贾谊散文的代表作。原文共有上中下三篇，本

文是上篇。“过秦”即“言秦之过”，指斥秦的过失。过，名词用作

动词，指厖的过失。论，是一种文体。“过秦论”，就是指斥秦的过

失的。那位同学还记得本文