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新版2025年秋新湘教版地理七年级上册全册教案.pdf

新版2025年秋新湘教版地理七年级上册全册教案.pdf

    第一节《我们身边的地理》教学设计

    一、教学目标

    1.人地协调观：引导学生留意日常生活中地理环境对人类衣食住

    行的影响，理解人类活动需顺应自然规律。

    2.区域认知：借助对家乡或熟悉区域的深入探究，让学生明确区

    域位置、范围，认识区域内独特自然景观(如山区的峰峦、平原的沃

    野)与人文景观(如特色民俗活动、传统街巷布局),构建区域概念。

    3.地理实践力：通过实践活动成果展示，如撰写调查报告、制作

    地理手抄报，提升学生表达与解决实际地理问题能力，激发学生对地

    理学科的探索热情，养成用地理视角观察生活的习惯。

    二

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