2027届新高考物理热点精准复习+探究加速度与物体受力、物体质量的关系.pptxVIP

2027届新高考物理热点精准复习探究加速度与物体受力、物体质量的关系

要点梳理一、实验要点

二、注意事项1.平衡阻力:适当垫高木板不带定滑轮的一端,使小车的重力沿斜面方向的分力正好平衡小车和纸带受到的阻力,在平衡阻力时,不要把悬挂槽码的细绳系在小车上,让小车拉着穿过打点计时器的纸带匀速运动。平衡操作之后不需要重复平衡阻力。2.实验条件:小车的质量m远大于槽码的总质量m(如果采用力传感器测量拉力,则无视该条件)。3.操作要领:改变拉力和小车质量后,每次开始时小车应尽量靠近打点计时器,并应先接通电源,再放开小车,且应在小车到达定滑轮前按住小车。

4.误差分析(1)实验原理不完善:本实验用槽码的总重力m总g代替小车的拉力,而实际上小车所受的拉力要小于槽码的总重力。(2)平衡阻力不准确、质量测量不准确、计数点间距离测量不准确、纸带和细绳不严格与木板平行都会引起误差。

方法指导?

典例(2025浙江五域联盟高三模拟)在探究加速度a与物体所受合力F的关系时,某实验小组采用图甲所示的实验装置进行实验探究。控制小车质量不变,寻找其加速度a与其所受合力F的关系。(1)该实验必须平衡阻力。在平衡阻力的这步操作中,该同学(选填“需要”或“不需要”)通过细绳把砂桶挂在小车上。?不需要

(2)在实验中,该同学得到的一条纸带如图乙所示,他在纸带上标记了五个计数点1、2、3、4、5,相邻两计数点之