幼小衔接数学教案实用教学方案.pdf

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活动名称:比拟高矮长短

活动目标:

1、初步感知物品有长有短;

比拟活动准备薄厚程度不同的书活动过程一认识薄厚将薄厚不同的书排列到桌子上去最薄的和最厚德书进展比拟分别命名薄厚将其他的书按照从厚到薄的顺序排列二稳固练习幼儿用书第页将书本按照从厚到薄的顺序写上编号并区分衣服的薄厚活动名称间接比拟活动目标能够

2、知道长和短是比拟出来的;

3、学习比

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