非连续性文本定稿.pptVIP

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（这些往往规定了关注对象和关注范围）

新生小宏在校园里遇到你，向你询问如何走到教学楼，你给他指明。

非连续性文本阅读

按非连续性文本样式分：

例二：2012年南京中考第7题

但粽子大多是人工包装，人工费水涨船高，运输费用也是居高不下：有降有升，粽子的价格基本与去年持平。

到哪里去买本地粽呢？记者在电力路、花山路看到了几家卖粽子的小店。

@不吃草的猪猪天哪，这个动物园太大了，步行还真累啊！

（荆州）提取下面文段中的关键信息，将其写在横线上。

例一：2011南京中考卷

店主表示，粽子都是自家包的，品种没有超市里多，只有红豆、蜜枣和肉粽，但当天包当天卖，十分新鲜，不像真空包装的外地粽，经由运输等途径，再到超市柜台，距离生产日期已有好几天。

非连续性文本的实用性特征和实用功能十分明显。

（1）图一以素雅的绿色作为标识的主色，用一条柳枝将“清”“明”二字做了结构的勾连，从而巧妙地暗示了清明节的内涵：。

反思和评价文本的内容;非连续性文本的来龙去脉;Pisa阅读评价关注的核心是阅读素养，关注学生发展、学习潜能、适应未来社会挑战的能力。即除了识字和理解意思外，还包括了