教师资格证考试2026年《班级管理》强化训练试题.docxVIP

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  • 2026-06-15 发布于湖北
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教师资格证考试2026年《班级管理》强化训练试题.docx

教师资格证考试2026年《班级管理》强化训练试题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

1.下列班级管理模式中,强调“通过共同目标引导学生自我管理”的是()

A.班级常规管理模式B.班级民主管理模式C.班级平行管理模式D.班级目标管理模式

2.班主任在班集体形成“发展阶段”的核心工作是()

A.建立班级规则B.培养班干部队伍C.破冰活动D.制定共同目标

3.根据“双减”政策,班级作业管理的首要原则是()

A.增加作业量B.减轻学生负担C.强调机械训练D.家长批改为主

4.学生行为问题矫正中,“强化法”的理论基础是()

A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.认知发展理论

5.家校沟通中,家长会的组织原则是()

A.教师单向灌输B.家长主导讨论C.双向互动交流D.重点批评学生

6.班级文化建设中,班风的核心是()

A.班级物质环境B.学生共同价值观C.班级规章制度D.班主任个人风格

7.学生心理健康问题干预中,班主任的首要步骤是()

A.转介专业机构B.与家长沟通C

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