13《传递友好》教学设计鄂科技版心理健康教育四年级.doc

13传递友好教学设计

课题

传递友好

学科

【鄂科技版】心理健康教育

年级

4年级

教学

目标

1.理解“友好”的表现，识别校园中的友好信号，体验传递友好带来的愉悦感。

2.培养对他人情绪的敏感性，掌握传递友好的方法，能够在生活中做友好的使者。

3.认识友好的力量，培养亲社会意识和亲社会行为。

重点

培养对他人情绪的敏感性，掌握传递友好的方法，能够在生活中做友好的使者。

难点

认识友好的力量，培养亲社会意识和亲社会行为。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、播放视频：微笑传递

2、说一说

平时在电梯里，邻居之间会点头微笑吗？如果有，你是什么感受？

3、小提