部编版七年级下册语文古诗文理解性默写
理解性默写的本质,从来不是“把句子背下来填进空里”——它
的陋与不陋从来不在砖瓦而在住者的德理解默写题点明陋室不陋核心原因的句子是房子的价值在人不在房用环境的清幽写雅的句子是上入二字把苔藓草色写活了表现作者交往圈子高雅的句子是鸿儒不是权贵是同道中人易错提醒苔痕的苔草字头别写成台鸿儒的儒单人旁别写成
考的是你有没有触碰到文字背后的“诗心”:木兰为什么“不用尚书
郎”?刘禹锡的“陋室”到底“不陋”在哪里?周敦颐独爱莲的“独”,藏
着怎样的坚守?这些“为什么”,才是默写题的“题眼”。七年级下册
的古诗文,或写家国、
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