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- 2026-06-15 发布于四川
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1.联结(association):是两种刺激在大脑形成暂时
神经联系。用联结可以解释人社会心理现象与行
为。
迁时代所发生年长一代向年轻一代进展广泛文化吸收过程角色改变从具体角色上来看成年人不只承当相对单纯角色众多角色要求他们面对不同对象与情境及时经常转换角色再社会化个体从一种思想方式行为方式生活方式或工作方式向另一种方式第页态度定义态度是个人指向
2.强化(reinforcement):这是强化理论最核心概念,其含义是,人
们之所以学会某种行为,是因为这种行为能产生令人愉快后果,
或满足自己某种需要;人们之所以防止某种行为,是因为这种行
为会给人带来不愉快后果。
3.模仿(imitation):个体在社会生活中,主动仿效他人言行社会心
理现象。米勒与多拉德(MillerDollard)认为,可以通过延伸刺
激—反响关系与强化概念来理解模仿心理机制。
4.自我价值:自我价值(self-worth)即个人选择一定价值标准对自身
素中其中一个要素被特别凸显这种爱情越不均衡助
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