三角函数的诱导公式
教案分析
本节主要是推导诱导公式二、三、四,并利用它们解决一些求解、化简、证明问题.
在诱导公式的学习中,主要贯输的是一种化归思想
教案目标
究了诱导公式二三四现在请同学们回忆一下相应的公式提问多名学生上黑板默写公式在此基础上我们今天继续探究别的诱导公式揭示课题提出问题终边与角的终边关于直线对称的角有何数量关系活动分我们借助单位圆探究终边与角的终边关于直线对称的角的数量关系教师充
1.通过学生的探究,明了三角函数的诱导公式的来龙去脉,理解诱导公式的推导过程。
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