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从功能主义语言学角度浅析对外汉语省略句的教学策略

摘要

省略现象在各个语言中都十分常见，汉语中的省略现象更是贯穿古今，在现代汉语中省略更是应用广泛，汉语是一种意义整合语言，属于孤立语，不像印欧语言通过词的内部形态变化表达语法作用。而是通过虚词和词序来表达。这就使得汉语更加注重将汉语放到语篇中去表达，在20世纪60，70年代功能主义语言学兴起，以韩礼德为代表的系统功能语言学派对语言的功能性进行研究，探讨语言的社会属性，研究语言的使用。契合对外汉语教学的目标以及对汉语作为第二语言的教学强调理论与实践紧密结合，具有极强实践性。

绪论部分阐述了本篇文章选题的意义，然后综述汉英省略句的研究现状，分别对现代汉语省略句的研究历史作了简单的回顾并给予一定的评说，在此基础上，指出了本文的创新之处。

第一章对功能主义语言学进行了系统的概述，功能主义语言学以英国语言学家韩礼德为代表的系统功能语言学派为主体，着重探讨的是语言的意义和功能，语言如何使用，分析语言与社会的关系。对促进现代语言学向深度和广度发展起着积极的作用，并对对外汉语教师的教学方法有新的启示。随后从现代汉语省略句的定义，类型与特点讨论，便于对外汉语教师找到教学重难点，句子的省略一般指整个分句被省略的现象。这种省略常见于问答系列中。留学生所要学习到的省略句主要有以下几种：对话省、自述省、承前省