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2025年秋季学期学校课程设置优化计划

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，主动适应新时代人才培养需求，深化教育教学改革，以核心素养为导向，优化课程结构，丰富课程内容，创新教学模式，提升育人质量，特制定本计划。本计划立足本校办学传统与发展实际，旨在构建更加科学、高效、富有活力的课程体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、优化目标

1.课程结构更趋合理：进一步厘清各学科课程间的逻辑关系，加强学科内整合与学科间渗透，形成必修与选修、基础与拓展、学术与实践有机结合的课程格局，提升课程的系统性和关联性。

2.学生核心素养培育效能显著提升：紧密围绕学生发展核心素养，将其融入课程目标、内容、实施与评价的全过程，促进学生知识、能力、情感态度价值观的协调发展。

3.教师课程开发与实施能力全面增强：激发教师参与课程建设的主动性与创造性，提升教师对课程标准的理解与转化能力、教学设计与实施能力以及课程评价能力。

4.学校课程特色更加鲜明，评价体系更富活力：结合学校优势与资源，打造一批具有校本特色的优质课程，完善多元评价机制，充分发挥评价对课程实施的导向与改进作用。

三、主要优化举措

（一）深化课程诊断，精准把握优化方向

1.开展课程实施现状调研：通过问卷调查、师生座谈、课堂观察、数据分析等多种方式，全面梳理现有课程体