2025-2026学年乐理教学设计思维导图
一、教学内容分析
星星变奏曲片段的和声进行标注和弦功能并解释调式转换带来的色彩变化拓展层挑战创作小节旋律要求包含至少两组大小调交替转换用和弦功能标记说明设计意图课堂收束分钟多维总结延伸思考学生主导总结随机抽取学生用今天我掌握了我发现我还想探究句式分享收获教师
1.本节课的核心教学内容聚焦于乐理教材中“音程的协和性分类”“三和弦的
结构逻辑与功能标记”“大小调交替调式的色彩特征”三大模块,涵盖自然音程与
变化音程的听辨对比、正三和弦与副三和弦的和声属性分析,以及关系大小调与同
主音大小调的转换规律。
原创力文档

文档评论(0)