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《那不勒斯舞曲》详细教学设计与实操指南.pdf

《那不勒斯舞曲》详细教学设计与实操指南.pdf

    《那不勒斯舞曲》教学设计

    斯舞曲从陌生术语变成可触摸的生活场景学生的肢体回是主动感知的开始二节奏解码抓住让舞曲跳起来的秘密分钟找最带劲的节奏析出切分与附点师刚才大家的动作里有个节奏咚哒咚特别带劲再听一遍主题弹钢琴奏主题乐句谁能拍出来学生尝试拍师拿出苹果卡片这个节奏叫

    一、前言

    2022版《义务教育艺术课程标准》指出，音乐教学需聚焦“审

    美感知、艺术表现、文化理解”核心素养，以“体验—探究—表现—

    创造”为主线，引导学生在具体情境中触摸音乐的温度。柴可夫斯

    基《天鹅湖》中的《那不勒斯舞曲》，以意大利那不勒斯地

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