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教师教学能力提升指导手册

第1章教师专业认知与角色重塑

1.1新时代教师核心素养的内涵界定

教师核心素养并非简单的知识堆砌，而是由师德、知识、能力、情感与意志五个维度构成的动态综合体。其中，“师德”是灵魂，要求教师具备高尚的道德情操和坚定的政治立场；“知识”是基石，涵盖学科专业知识及跨学科知识体系；“能力”是关键，体现为教学设计与实施、课堂管理及评价诊断等实践智慧。结合《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，新时代教师的核心素养强调“立德树人”的根本任务，要求教师不仅具备教书育人的技能，更要拥有将社会主义核心价值观融入教育教学全过程的自觉意识。这意味着教师需在每一节课中都