原创力文档2025-2026学年我很棒小班教案
一、教学内容分析本节课主要教学内容源自教材“小身体·大本领”单元，聚焦
认知与自我意识萌芽期多数能准确指认主要身体部位但对其功能理解多停留在表面如仅知手能拿而缺乏对精细动作与协调能力的系统认知自理能力存在显著差异部分幼儿可独立完成穿鞋搭积木等任务部分仍需协助语言表达方面多数能使用简单句但主动运用我很棒进行自我肯
身体部位功能探索（如小手能抓握、小脚能行走）、个人技能展示（如独立穿鞋、
搭积木）及“我很棒”自我肯定句式运用。教学内容与学生已有知识紧密联结：
幼儿已具备基础身体部位辨识能力及简单生活自理技能，
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