《种树郭橐驼传》课堂练习.docxVIP

《种树郭橐驼传》课堂练习

《种树郭橐驼传》作为柳宗元寓言体传记中的佳作，以其深刻的寓意、精妙的构思和洗练的语言，成为千古传诵的名篇。本课堂练习旨在引导同学们深入文本，理解作者寄托的思想情感，掌握文言文阅读技巧，并能从中汲取现实启示。

一、课前预习：夯实基础，初步感知

1.作者与背景回顾：

*简述柳宗元的生平及其在唐代文学史上的地位。

*结合时代背景，思考本文可能蕴含的社会批判意义。

2.字词梳理与积累：

*为下列加点字注音并解释其含义：

*病偻（），隆然伏行

*名我固当（）

*早实以蕃（）

*其莳（）也若子

*勖（）尔植，督尔获

*早缫（）而绪，早织而缕

*字而幼孩，遂而鸡豚（）

*吾小人辍（）飧饔以劳吏者

*解释下列句中加点的虚词：

*郭橐驼，不知始何名。

*且硕茂，早实以蕃。

*故吾不害其长而已，非有能硕茂之也。

*虽曰爱之，其实害之。

*若是，则与吾业者其亦有类乎？

3.通读全文，把握大意：

*用简洁的语言概括本文的主要内容。

*郭橐驼种树的技艺有何特点？他自己是如何总结经验的？

二、课中研习：深入文本，探究内涵

（一）文本精读与理解

1.郭橐驼的“种树之道”：

*郭橐驼种树的根本原则是什么？（用原文回答）如何理解这一原则