高中阶段人才培养计划.docx

PAGE

1-

高中阶段人才培养计划

一、培养目标与理念

1.1培养目标定位

(1)高中阶段是学生成长发展的重要阶段，培养目标定位的合理性直接关系到学生未来发展的广度和深度。以我国为例，高中教育的培养目标定位旨在培养学生的综合素质，使其成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。据《中国教育统计年鉴》数据显示，2019年全国普通高中在校生人数为2683.3万人，这一庞大的群体对高中教育的培养目标提出了更高的要求。以北京市为例，其高中教育的培养目标明确提出了“四个一”的标准，即一名学生要具备一种特长、一项体育技能、一种艺术才能和一项社会实践能力。

(2)在具体实施过程中，