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2026年4月浙江省学考选考科目考试物理试题

浙江省普通高校招生选考科目考试（以下简称“选考”）与普通高中学业水平考试（以下简称“学考”）物理科目考试，作为检测学生物理学科核心素养与学业水平的重要标尺，其命题导向与试题质量一直备受教育界关注。2026年4月的这场考试已然落下帷幕，对其进行深入、专业的剖析，不仅能够帮助师生准确把握当前物理教学的脉搏，更能为后续的备考工作提供宝贵的借鉴。本文将从整体评价、核心素养考查、试题特点及备考启示等多个维度，对本次物理试题进行全面解读。

一、整体评价：稳中有进，素养导向鲜明

本次浙江省4月学考选考物理试题，严格遵循了《普通高中物理课程标准》及浙江省相关考试说明的要求，在保持整体风格相对稳定的基础上，进一步凸显了对学生物理学科核心素养的考查。试卷结构合理，知识覆盖面广，难易梯度设置较为科学，既注重对基础知识、基本技能的检验，也着力考查学生的综合应用能力与创新思维。试题情境的创设更加贴近生产生活实际与科技前沿，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念，对于引导中学物理教学回归本质、提升学生科学素养具有积极的导向作用。

二、核心素养考查：全面覆盖，重点突出

试题以物理学科核心素养为统领，在各个模块中均有体现，实现了知识考查与能力培养的有机统一。

（一）物理观念的深化与应用

试卷对学生物理观念的考查全面且深入。从力学中的质点运动、相互作用