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幼儿社会交往评价方案

一、幼儿社会交往评价的目的它为幼儿提供了观察自己与了解他人的机

师问好做错事能承认不愿意和客人交往客人在身边时紧张不安不能回答客人的问题有时拒绝客人的要求在家长的提醒下和客人打招呼尊重教师不说谎做错事能承认愿意和客人交往愿意回答客人的问题能倾听客人的问题和要求有时能满足客人要求主动和客人打招呼能礼貌的回

会，和表达、交流情感的机会，以及帮助幼儿逐步学习掌握社会道

德规范和人际交往。我们编制的是一份关于幼儿发展性评价方案，

以了解幼儿社会交往中特点、规律，发现幼儿个体社会交往时存在

的问题，及时给予教师的教育实践活动指导，让家长更全面了解幼

儿社会交往中的问题，以给予正确的引导。所以对幼儿进行社会交

往评价十分重要，能有效提高幼儿社会交往能力，促进幼儿社会交

往行为友好的发展。

二、幼儿社会交往评价的指导思想

幼儿和客人交交往态度交往能力文明行为解决冲突交往态度交往能力文明行为交往态度交往能力文明行为幼儿社会交往评价指标及等级标准一级指标二级指标三级指标等级标准一二三评价方法评价工具幼儿社会交往评价同伴交往交往态度交往能力不愿意和