（16页PPT）全解版12　与书.pptxVIP

八年级上册人教版;12*与书;

作家作品

(469—520),字叔庠,南朝家。其文工于写景,文辞峻拔

清新,称为“”。;结构思路;1.由总到分,条理清晰。

开篇写游富春江的总体感受,后分两段依次照应第1段中的“异

水”和“奇山”,结构紧凑。

2.语言晓畅,句式多变。

首先,文字生动晓畅。如用“奇”和“异”总括富春江山水的特

色,用“甚箭”和“若奔”来表现水流之迅急,字字动人,颇见功

力。其次,句式整齐而有变化。多用四言,间以六言并加入适当

的虚词,使语意转折灵活,流转自如。;文章最后“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日”可谓精妙

之语,请分析其中的妙处。

一是起了补充渲染的作用。写树木遮空,昼夜不分,烘托出境界

的清冷,照应了前面对“寒树”的描写。二是使结构更加严谨。

前文犹如里之线,这里又收回手中,总揽经纬,悠然

而止。;文言现象

1.通假字

(1)蝉则千转不穷(同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣)

(2)窥谷忘反(同“返”,返回)

2.古今异义

(1)一百(古义:表示约数。今义:允许。)

(2)鸢飞戾天者(古义:至,到达。今义:罪过,乖张。)

3.词类活用

(1)风烟俱净(形容词作动词,消散);(2)任意东西(名词作动词,向东或向西)

(3)猛浪若奔(动词作名词,飞奔的马)

(4)负势竞上(名词作动词,向上)

(5)互相轩邈(形容词作动词,往高处远处伸展)

(6)