（16页PPT）平行线的判定华东师大版七年级数学上册的课件.pptxVIP

5.2.2平行线的判定

学习目标：能灵活运用平行线的三个判定方法解决简单问题初步应用推理格式解答问题

1复习引入（1）平面内两条直线的位置关系有几种？（2）怎样过已知直线外一点画已知直线的平行线？一放，二靠，三推，四画

1复习引入2探究新知·平行线判定方法一：同位角相等，两直线平行符号表示：∵∠1＝∠2∴a∥b12lab

2探究新知随堂练习1：已知直线a，b被l所截，如图，∠1＝50°，∠2＝50°，试判断直线a与b是否平行.并说明理由.abl12?∵∠1＝50°，∠2＝50°（已知）∴a∥b（同位角相等，两直线平行）

2探究新知随堂练习2：已知直线a，b被l所截，如图，∠1＝45°，∠2＝135°，试判断直线a与b是否平行.并说明理由.abl123?∵∠2＋∠3＝180°∠2＝135°（已知）∴∠3＝180°－∠2＝45°(等式的性质)∵∠1＝45°（已知）∴∠1＝∠3（等量代换）∴a∥b（同位角相等，两直线平行）

判断下列说法是否正确：（1）∠1=45°，∠2=45°，所以∠1=∠2，理由是等式的性质（2）∠1=45°，∠2=50°，所以∠1+∠2=95°，理由是等式的性质（3）∠a=∠c，∠b=∠c，所以∠a=∠b，理由是等量代换（4）∠AOB=60°，所以2∠AOB=2