（16页PPT）平面图形的旋转课件.pptxVIP

01了解旋转的定义及三要素.02理解并掌握图形旋转的性质.学习目标能根据旋转的性质作出旋转后的图形,从而培养学生的空间想象能力.03发展学生空间观念和想象能力.04

感悟旋转01观察发现

在平面内，一个图形绕一个定点沿某个1.小组讨论，学习旋自主学习p85方向转过一个角度，这样的图形运动叫做旋转。转的概念。这个定点称为，转过的这个角叫旋转中心2.了解旋转角，旋转旋转角做。中心。

1、如图，∠AOB可以看做由绕按OA点O方向旋转到位置所形成的。OA叫做∠AOBOB的，OB叫做∠AOB的。始边终边顺时针2、如图，线段AB绕按CD的位置就得到图(2)。方向旋转到线段

A点A与点C叫做对应点，点B与点D是对应点,旋转角∠AOCAB线段与叫做对应线段。CDB转动的角是∠AOC或∠BOD。DC旋转角∠BOD

探究发现02三角形ABC绕点O按顺时针方向旋转后得三角形ABC，请回答以下问题:BACB1.对应线段OA=OA?你是怎么得到的？OCAOCOBOC同理可得=,=OB.∠AOA=∠BOB=∠COC?为什么？

旋转的基本性质：在平面内，一个图形旋转后得到的图形与原来的图形之间有如下结果：对应点到旋转中心的距离相等；每对对应点与旋转中心的连线所成的角相等都是的角，它们都等于旋转角

巩固练习031、如图，如果把钟表的指针看做四边形AO