教科版六年级科学上册教学计划(15篇).pdfVIP

教科版六年级科学上册教学计划Q5篇）

教科版六年级科学上册教学计划1

一、班级情况分析

小学阶段的儿童思维能力处在从形思维向抽思维过渡的阶

段，六年级学生的抽思维虽然仍要借助于直观形的支撑，但已

经有了长足的发展，分析、推理能力有了明显的提高。他们经过三

年科学课的学习，已经积累了一些基本的探究学习的方法，有了初

步的科学探究意识和能力。根据学生的这些特点，他们在本册的探

究学习中应该更主动一些，应该有更深入的思维参与。

二、教材分析与目标

本册内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物

的多样性”四个单元组成。

在“工具和机械”单元里，学生要学习选择使用工具并体会它

们的作用，研究杠杆、轮轴、滑轮、斜面等简单机械和自行车上的

简单机械。通过研究认识工具和机械的功能和特点。

在“形状与结构”单元里，学生要认识身边常见的梁、拱形、

框架等形状结构，研究物体不容易倒的形状特点，探究怎样用纸做

一座能承重的桥。通过研究认识不同的形状和结构承受力的特点不