十二活动设计：认知与文化传承.pdfVIP

十二

活动目标：

1、熟悉十二中十二种动物的名称及其排列顺序。

2、了解十二的，对不同的进行简单的判断。

3、培养幼儿对民族文化的学习和热爱。

重难点：

重点：掌握十二中十二种动物的名称及其排列顺序；

难点：理解十二的。

活动准备：

1、教具的准备：十二动物课件、十二的故事、十二的图

片、十二头饰若干、十二的儿歌、钟。

2、知识经验准备：通过布置家庭作业使幼儿事先知道自己的属相，知

道父母的属相，了解十二中部分动物。认识钟表。幼儿会唱《十二

歌》。

活动过程：

一、开始部分

师：“小朋友们，你知道自己属什么吗？属牛的，你的属相就是牛，属

虎的，你的属相就是虎。每个人都有自己的属相。那你知道的属相

吗？”

师：“除了刚才说的你还知道哪些属相？

二、基本部分

师：原来小朋友们知道这么多的属相。非