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学校信息化建设与教育资源整合手册（执行版）

第1章学校信息化建设总体架构与规划

1.1学校信息基础设施现状评估

本节旨在通过量化指标与实地调研，全面盘点学校当前的硬件资源与软件能力，识别“短板”与“堵点”，为后续规划提供数据支撑。

首先对全校网络带宽、服务器集群及存储阵列进行容量审计，对比最新国家标准，确认当前网络吞吐量是否满足未来3年“智慧课堂”及“大数据决策”的峰值需求，预计需评估现有带宽是否达到每秒100Gbps以上的冗余标准。其次对核心教学终端（如服务器、高性能计算机、平板设备）进行资产盘点，统计设备运行年限与故障率，分析是否存在老旧硬件无法支撑辅助教学场景的瓶颈，评估需采购或升级的终端设备数量与类型。

再次对校园局域网与互联网出口进行连通性测试，检查各楼宇之间、楼宇内部及校园网与外部互联网之间的路由切换情况，排查是否存在单点故障导致的网络中断风险。接着对教务、人事、财务等关键业务系统的数据库版本、中间件兼容性及数据一致性进行深度扫描，识别是否存在因技术栈过时或版本冲突导致的业务中断隐患。最后对校园一卡通、图书馆资源预约系统、在线办公平台等综合服务平台进行功能可用性测试，统计各子系统平均响应时间、并发用户数及用户投诉率，量化评估用户体验的满意度。

同时收集师生对信息化环境的实际反馈，通过问卷调查与访谈，了解大家对网络延迟、系统卡顿、操作繁